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护理人员培训管理制度
  发布时间:2018-01-31 14:34
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                           护理人员培训管理制度

一、在职护士培训管理

根据医院的培训制度及培训计划,结合各专科特点,为了更好的开展护士的在职培训,成立培训管理小组。

组  长    孔丽红

副组长    闫淑珍

成  员    闫立红    赵淑坤    吴静   杨琼

          张文新    刘亚洁     夏隽

培训小组的职责

1.培训人员应热爱本专业,以身作则,在护理部的领导下,负责全院护理人员的培训。监督、检查全院及科室的培训情况。

2.培训小组的人员应让护士了解培训计划,以便更好的完成培训计划。根据培训的内容及要求,采取多种形式的培训。

3.每月按照护理部的部署完成技术操作的培训,要求人人过关,并抽查考核;同时做好护士的业务理论,综合技能的考核。

4.日常护理工作注重培养年轻护士的观察能力,为护士提高观察的计划和学习资料,指导观察的内容和注意点,帮助年轻护士在观察中学会发现问题,研究解决问题的措施。指导年轻护士在临床工作中应用护理程序,以医学理论为基础和临床护理为指导,提出重点进行分析。在示范和指导护理技术操作中分析要点及注意点。

5.负责各临床科室的业务查房及疑难病例的讨论,分析存在的问题,采取有效的护理措施,并记录。

6.负责检查各科室护理工作的完成落实情况,检查护理记录的书写情况,提出整改意见。

7.培养护士树立良好地职业道德情操,培养护士的团队精神及沟通协调的能力,处理好人际关系,做好护患沟通工作及病人的健康教育。

8.督促各级护理人员必须自己按卫生部规定,每年完成继续教育学分和学时。

二、在职护士培训计划

(一) 培训目的

医学的发展,护理工作领域的拓宽,对各级的在职护士提出了更高的要求,各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续学习,把握新理论,新技术和新方法,以适应护理工作需要,满足病人所需。

(二) 培训内容

1.复习巩固护理的基础知识,基本理论和基本技能。

2.复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。

3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。

(三 )培训途径

1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书报告会。

2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。

(四) 培训安排

1.毕业2年内护士的培训

(1)目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理中小组护士的工作。

(2)重点

巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。

与临床实践相结合抓好“三基”练习。

明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。

学习专科护理理论和技能。

学习为患者做健康教育并实施整体护理。

(3)具体要求

到医院报道时,接受护理部组织的岗前培训。

护理部制定2年的轮转培训计划,护士长结合接受每位轮转护士,制定半年的具体培养计划。

工作以小组护士工作为主,安排夜班工作,熟练把握基础护理的知识和技能。

参加科内、院内组织的业务学习。

⑤1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收,不及格者进行补考。

每半年一次,写出个人总结,所在科室考核并签署意见上交护理部。

⑦2年轮转结束后,本人提出志愿,与用人单位见面,双向选择进行定科。

2.护士阶段的培训

目标:能按要求独立完成科室各项护理工作,专科护理的知识,逐渐达到护师水平。

毕业2~3年的护士

重点

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